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Replacer le formateur au cœur du dispositif de formation, développer la dynamique de groupe au sein de l’apprentissage, intégrer la formation dans la vie professionnelle : CrossKnowledge lance une nouvelle technologie d’apprentissage au service de la transformation de l’individu et de l’entreprise.

Cette nouvelle technologie qui fait partie de la CrossKnowledge Learning Suite, plateforme primée à de nombreuses reprises, donne un nouveau visage à la formation à distance, en la faisant évoluer en projet de groupe intégré à la vie professionnelle, au service de la transformation de l’entreprise.

Replacer le formateur au cœur du dispositif de formation, développer la dynamique de groupe au sein de l’apprentissage, intégrer la formation dans la vie professionnelle : CrossKnowledge lance une nouvelle technologie d’apprentissage au service de la transformation de l’individu et de l’entreprise.

Cette nouvelle technologie qui fait partie de la CrossKnowledge Learning Suite, plateforme primée à de nombreuses reprises, donne un nouveau visage à la formation à distance, en la faisant évoluer en projet de groupe intégré à la vie professionnelle, au service de la transformation de l’entreprise.

Largement mis en œuvre dans les entreprises avec plus de 30%[1] de la dispense totale des heures de formation et considéré comme la modalité de formation la plus efficace, le blended learning continue dans la plupart des cas d’opposer formation en salle et e-learning : l’un favorisant les échanges et le collectif, l’autre, solitaire, permettant le transfert des concepts de façon parfois individualisée. « Pour nos clients, cette modalité commence à montrer ses limites » explique Steve Fiehl, Chief Innovation Officer de CrossKnowledge. « Pour des raisons de budget et pour limiter l’immobilisation des participants, les entreprises tendent à réduire de plus en plus le temps alloué à l’expérience en salle, mais sans trouver une véritable alternative dans la partie en ligne qui, trop solitaire, tend à rebuter les participants lorsqu’elle est trop longue. »

D’où le mouvement récent vers des formations à distance de groupe, inspiré du succès des MOOCs. Une modalité qui a pourtant du mal, elle aussi, à décoller : proposant la plupart du temps à de grandes cohortes de participants une série de contenus vidéo à suivre dans le cadre d’un calendrier imposé, elle souffre de taux de complétion très faibles, à peine supérieurs à ceux des MOOCs académiques (6%).

C’est ce défi posé à la formation à distance qu’ambitionne de relever CrossKnowledge avec sa nouvelle technologie d’apprentissage baptisée Blendedˣ. « Notre analyse c’est que pour être performant, un dispositif de formation à distance doit créer plus de valeur pour toutes les parties prenantes : entreprise, manager, formateur et collaborateurs. » déclare Steve Fiehl. « Il ne peut plus se borner à diffuser des contenus formatifs, si bons soient-ils. Il doit aider les équipes à résoudre des problèmes, à atteindre leurs objectifs, à contribuer à la transformation de l’entreprise, en plaçant le formateur dans un rôle de coach facilitateur et le manager dans celui d’accompagnateur ».

Nativement développé sur PC, tablette et smartphone et doté de sa propre application mobile, Blendedˣ a été conçu en s’appuyant sur des panels d’utilisateurs et une dizaine de nos clients grands comptes en bêta test, afin d’éprouver les concepts les plus innovants de cette technologie.

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